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    关于党建的调研报告 学校党建的调研报告

    时间:2019-10-06 10:08:40来源:博文学习网本文已影响

    学校党建的调研报告

    学校党建的调研报告 党章指出 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的 全部工作和战斗力的基础。是党联系广大人民群众的桥梁和纽带 学校党建工作 正是体现党的生命与活力。能否发挥其政治核心作用是党建工作的关键所在。

    近 几年来,各级党组织加强了对学校基层党组织的领导,强化了基层党组织的建设, 发挥了党组织战斗堡垒作用,尤其是通过保持共产党员先进性教育活动,进行了 积极的探索,使党建工作不断完善,取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到学 校党建工作与形势发展的需要还有一定的距离,还存在一定的困惑,如果不认真 及时抓好党建工作,就无法带领广教职员工去努力完成党的各项任务,党组织将 是一盘散沙,有损于党的光辉形象。

    要搞好新形势下的学校党建工作,必须提高基层党组织的执政能力, 认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点,以 三个代表 重要思想为 指导,全面贯彻落实科学发展观,做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、 扩大影响力讲实效,开创党建工作新局面。为此, 我们通过与部分基层支部委 员、党员、入党积极分子、教师交流等方式,获取了有关学校党建工作的一手材 料。现将调查情况报告如下:
    党建工作现状:
    认可和肯定的方面:
    学校高度重视党建工作,在学校的发展历程中,从班子队伍建设,到 基层教研组,许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由共产党员承担,许 多发展困难和难题都由共产党员来克服与破解,普通群众对党员教师的评价很高。

    在实行校长负责制的管理体制下,党组织在学校工作中的作用与力量不但没有削 弱,相反成为了校长治理好学校的坚强后盾,这一点表现非常明显。

    学校党组织建设网络较为科学学校党建工作调研报告学校党建工作 调研报告。把党的基层支部设在年级组(部门或特殊群体),把党的建设和教育、 教学、服务有机结合,克服了较前党建与教育教学工作 两张皮 的现象,党支部 的战斗堡垒作用得以充分体现。

    班子结构较为科学。按照干部 四化 的要求建设党委班子和党支部班 子,注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。党委成员思想素质高,政治过硬,在班子中起到先锋模范作用,形成了团结协作、作风民主、为政 清廉、开拓创新的坚强集体;支部委员均由思想作风好,工作踏实肯干,改革意 识强的同志组成,形成了充满朝气和活力的战斗集体。

    《学校党建党务规范》的建立与落实,严肃了党的纪律,使党内学习、 组织生活、评议、监督、组织发展等有章可循,促进党建工作的规范化、制度化 和科学化。

    有待完善与加强的方面:
    在探索学校党建工作创新意识方面有待加强。在开展党建思想政治工 作中,活动载体内容还比较单一,形式还比较单调,方法还比较老套,对员工缺 乏足够的吸引力,满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求。

    学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障。学校党建活动的开展, 虽然未受到经费的制约,但鉴于目前学校经费均实行预算制度,而学校党建工作 没有列入专项经费预算,从而学校党建活动开展没有有效的保障。

    少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念,在理想信念、价值观念、 宗旨意识上认识有些模糊,不能有效发挥其先进性。

    党员作用发挥不突出。少数党员工作缺乏主动性,为广大师生服务的 意识和自觉性不够强,党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得 到充分发挥。

    对策与建议 随着教育改革的深化,给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战, 如 强化科学发展观的学习与实践,加强学校领导班子和干部队伍建设。

    一是创新机制,向干部队伍管理要效益。健全制度,使管理工作规范 化、制度化,把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核;
    二是积极引导,着力提高在任干部的政治思想素质 思想教育与自省教育结合,在提高在任干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫;三 是多措并举,提高领导和管理能力。建立健全学习培训机制,着力提高领导干部 的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、 自我约束能力;四是严格标准,向干部队伍选拔工作要贤才。要不断优化干部队 伍,拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,按照德才兼备干部的要求选 拔任用干部,把那些优秀党员教师充实到管理岗位。

    理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系,努力提高党建工作水平。

    学校党建工作应根据学校工作的特点,创新党政分开的管理和工作机 制,立足党建,有效发挥党委的职能。

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