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    [音乐教师述职报告] 优秀音乐教师述职

    时间:2019-10-14 09:55:30来源:博文学习网本文已影响

    音乐教师述职报告

    音乐教师述职报告 时光如梭,一个学期转眼间就过去了,从我任教以来这已经是第八个学期 了,在经历了班主任,科学教师等工作后,我开始了音乐教师的工作,上学期学 校考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教4个班级的音乐课,本学期我所任 教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级,既有低年又有高年,在总结上学 期经验教训的基础上,我听取了教导处领导们的指点,进一步丰富自己的音乐课 堂。我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴,舞蹈,再加上在师范学校 里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工 作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢和孩子 们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况 加以总结。

    首先,在日常教学方面,每节课前我都仔细、认真的备课,编排律动,到 仓库找与教学有关的乐器,如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看 到这些平时没有接触过的乐器后,课堂上的表现更加积极了,注意力更加集中了, 情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方 式,孩子们一天在学校中要学习各种文化课,大脑处于紧张状态,一节音乐课给 了他们放松的空间,每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋,笑容 立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳,他们也会和邻近 的同学一起舞蹈,带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一 种方式,虽非专业舞蹈教师,但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或 是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作,孩子们的兴趣一下子提到了最高点,他们 在音乐课堂上尽情的展现自我,从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快 乐! 其次,在取得成绩方面,本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的 辽宁省双语课展示活动,在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语 没能通过四级才继续学习的,这次终于有了用武之地,初次尝试双语课教学,我 搜集了大量资料,因为音乐双语课是史无前例的,课前于主任帮我搜集有关双语 课的资料,给了我很大的启发。一次又一次的示范课后,班主任任丽娟给我提出 很多宝贵意见,杨苏老师帮我一次又一次的完善课件,邸主任、郑主任听过我很 多节音乐课也给了我许多指导,带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔, 得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富,更加完善。

    作为唯一的一节音乐双语课,我参加了本次活到的展示,可是活动定在了周六举行,如果用本校的学生,会有许多困难,想到这校领导和我们一致认为用塔东小 学的学生,不是自己平时所熟知的学生,这就更加考验我驾驭课堂的能力了。因 为活动当天同一时间段内有多节课在展示,所以我以为不会有多少人能到我的教 室听课,但当我走进教师的时候,看到了许多陌生的面孔,我对自己说“冷静, 镇定,你一定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中,虽然是初次合作, 但课堂效果却格外的好。听课的老师们还以为是我们自己带来的学生,课后全国 双语教育实验学校理事会(常务副理事长)侯玉林老师,给了我很多指导,他说:
    “我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课,首先,你的英语发音 很标准,口语很好,整个课堂教学的设计、环节,课堂气氛做的都没上面问题, 只是在音乐课堂既然要用双语教学,就要教给学生们,音乐方面的英语术语。如 果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的,如果有机会到本溪来, 我一定会再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林老师的话使我收到很多启 发。如果将来学校在双语课方面有所尝试,我愿意将我的音乐双语课继续下去。

    在其他方面,这学期我的办公室调整到了二年组,使我与一些以前不常接 触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事 们也给了我不少帮助,如:本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国 60周年合唱活动准备练习合唱,由我负责女低声部的演唱,王晓玲老师和其他老 师给了我许多帮助和指导。

    以上是我在本学期取得的成绩与不足,我喜欢音乐教师的工作,在今后的 工作中我会把它做的更加出色,更加完善。

    述职报告

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