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    中学生零用钱消费情况的调查报告:零用钱的调查报告

    时间:2019-10-05 09:46:22来源:博文学习网本文已影响

    中学生零用钱消费情况的调查报告

    中学生零用钱消费情况的调查报告 每天放学时,各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了, 店门摊前挤满了各个年级的学生。他们这些学生对正确消费观的理解有多深。我 们从从最小的最贴近学生生活的“零用钱”着手,对我校初高中学生进行了问卷调 查,调查结果如下。

    一、中学生零用钱拥有情况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%没有的仅占 1.4%。

    现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼 爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,谁不想让自己的孩子过 得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱,这些零花钱是家长对孩子成 长中的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所 以也不用什么零用钱了。

    二、月零用钱数额 调查数据显示:在初中生中,每月零花钱在50元以下的占了绝大多数, 其比例为70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。

    高中生零用钱的数目则相对平均,在不同的区间中所占的比例均比较接近。其 中所占比例最高的为201元以上,占30.4%。其次为151-200元的占26.1%;而100元 以下和101-150元的零用钱均占21.7%。

    相对来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。

    对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫,与此同时,同学们的生活花 费和日常零用钱,也随之“水涨船高”。

    三、中学生零用钱主要来源 调查数据显示:同学们的零用钱绝大多数来自父母,占了94.4%;来自 祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他亲戚给的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析 发现,高中生相对于初中生,通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。

    没有经济来源的学生,生活开销一般都是依赖于父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住,也会收到他们给的零用钱。因此,绝大部分零用钱来自于 父母。

    四、中学生零用钱的主要用途 结果显示:零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47.7%;进行储蓄 和买零食的均占46.5%;这三类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏(包括 一些家庭用电脑游戏)的占25.4%;体育花费占14.7%;用自己零用钱买衣服的占 5.0%。

    中学生零用钱的三大“流向”:购书、储蓄、买零食。

    1.书籍是学生成长的养分现在的文化市场比较繁荣,课外的,课内的;
    娱乐性的,电脑知识类的;趣味爱好类的,文学小说类的,等等书籍在图书市场 上都能买到,家长对于孩子购书也持赞成态度,总希望孩子多长知识,所以书籍 消费成了学生零用钱的一大消费方向。

    2.有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学 生储蓄是有明确消费目的的,是一种积攒行为。这个结果表明,勤俭节约的中华 美德在我们身上也得到了继承和发扬。

    3.许多同学喜欢吃零食,因此,在零食上的开销也占有较大比例。

    中学生中的这些现象容易导致消费观上的偏差,因此,就需要学校进 行较为全面的经济知识教育和消费教育,以及家长的配合。在教育过程中,要通 过各种形式,大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先 辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时,学校要通过各种渠道与家长 沟通,取得家长的支持和配合。因为,消费在很大程度上属于家庭行为,家庭的 经济状况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大作用。

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